Спеціальність за дипломом: Мелітопольський державний педагогічний університет, спеціальність « Педагогіка і методика середньої освіти. Мова та література (англійська), та здобула кваліфікацію вчителя англійської, німецької мов та зарубіжної літератури. Кар’єрне зростання: вчитель ІІ категорії. Самоосвітня діяльність: Моя тема самоосвіти звучить так: розвиток творчих здібностей та навичок на уроках англійської мови. Навчання іноземних мов передбачає «оволодіння учнями іншомовним спілкуванням шляхом формування й розвитку міжкультурної комунікативної компетенції та її складових» на основі принципів комунікативно – орієнтованого навчання. Один з них реалізується через діяльнісні завдання, побудовані на основі ігрового, імітаційного та вільного спілкування. Залучення учнів до таких видів діяльності сприяє розвиткові їх емоційної, мотиваційної, інтелектуальної та вольової сфер, розкриває творчий потенціал особистості. Найбільш розвинені якості: гуманність, особистий приклад, духовність, педагогічна майстерність, потреба нових знань, проективні вміння,критичність, фантазія. Ціннісні компоненти професійної діяльності: професійна компетентність, особистий приклад, достатній рівень науково-пошукової діяльності, педагогічна майстерність, здібності до перетворення, передбачення, удосконалення, відчуття «нового», професійні здібності, мовно-національна свідомість. Тема педагогічного досвіду: розвиток творчих здібностей та навичок на уроках англійської мови.
Характерологічні особливості: працелюбна, наполеглива, працездатна, комунікативна, достатній рівень самопідготовки і самоосвіти, самоогранізована, об’єктивна самооцінка.
Педагогічні новації: розвиток творчих здібностей та навичок – це організація навчального процесу, під час якого навчання здійснюється у процесі включення учня в навчальну гру (ігрове моделювання явищ, «проживання» ситуації)
Головне завдання вчителя: всебічний розвиток особистості, через формування бажання та уміння вчитися, повноцінних умінь та навичок відповідно до пізнавальних можливостей учнів молодшого шкільного віку. Одним із головних шляхів реалізації цього завдання є розвиток творчих здібностей та навичок на уроках англійської мови.
